林淑莉老師(特殊教育學系) – 國立臺灣師範大學教學發展中心 | 測速照相出沒點
「把學生心中柔軟的一面引出來!」特教系的林淑莉老師,談起自己二十多年來的教學經驗,語氣輕鬆卻有許多堅定不移的信念,從許多細節可以看出她對學生的用心。
沒有喜歡不喜歡,只有全力以赴淑莉老師自小成長於霧社,喜歡與人接觸的她,卻不是一開始就走上特教的路。憶起往事,她說「那個年代沒有什麼喜歡不喜歡的,不管讀什麼都全力以赴就對了」。以優異的成績畢業於臺中商專後,她做了一個月的會計工作,卻問自己:「我要這樣過一輩子嗎?」後來在教會的外國神父的建議下,才插班就讀彰化師範大學特教系。
淑莉老師回想起這段過往,認為自己在人生的十字路口上,總是遇到貴人指點,當時她因為喜歡與人接觸,所以在輔導與特教兩系之間踟躕不決,最後是教會的神父推了她一把。神父帶著她轉了好幾班客運,來到臺中的一處教會接觸重度障礙的孩子,從此結下了與特殊教育的緣分。
把本份做好就是突出畢業於彰師後,淑莉老師陸續任教於和美實驗學校、埔里國小、埔里國中,也得到許多教學獎的肯定,但她卻說:「我其實只是盡本分而已,但是盡本分反而讓我變得很突出。」
說起進師大前印象最深刻的教學經驗,是在和美實驗學校幼兒園教過的孩子。當時他的鑑定結果是「聾童」,但淑莉老師卻察覺他似乎聽得到聲音,只是不知道那是聲音,後來她運用學校簡單的測定器,終於證實他只是中度聽覺障礙,便安排了聽力、說話等訓練,終於讓孩子學會說話,當淑莉老師多年後來到師大任教時,正巧這位孩子也就讀於師大特教系,師生又得以再續前緣。回憶起這段往事,淑莉老師感性地說:「三十幾年過去了,我永遠忘不了,當那孩子聽到聲音時,眼睛突然亮起來的表情,他知道『原來這個世界是有聲音的!』」原來特教老師的成就,不在於使學生的分數進步多少,而是能幫助學生開啟另一個世界。
赴美求學路淑莉老師的碩、博士學位都是在美國的威斯康辛大學麥迪遜分校取得的,她自嘲自己是「病態讀書」,只要想做什麼事情,即使吃了安眠藥,也會半夜兩點跳起來把事情完成,甚至因為吃東西會想睡覺而每天只吃一餐,但只花了兩年八個月便拿到了博士學位,也不得不讓人敬佩淑莉老師驚人的專注力。
然而這種廢寢忘食的讀書方式也引來指導教授的關心,因為擔心她的健康,甚至還要求她在每天傍晚繞校園裡的湖一圈,並經過研究室來打聲招呼,聊聊在路上...
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