世宗給葫蘆國小小朋友的話 | 測速照相出沒點
葫蘆國小創校三十五來,跟隨著社子地區一路成長,培育眾多社子島子弟,葫蘆所在學區家長,多為夫妻胼手胝足開家庭工廠的老闆,或為一日三餐努力打拼的出 ...
葫蘆國小創校三十五來,跟隨著社子地區一路成長,培育眾多社子島子弟,葫蘆所在學區家長,多為夫妻胼手胝足開家庭工廠的老闆,或為一日三餐努力打拼的出外人,學生特質純樸,世宗特別在此向各位葫蘆國小偉大的師生、優秀的校友、辛苦的家長致意!世宗目前身為高等教育的工作者,接觸到形形色色不同環境、背景長大的大學同學,我深深感受到小學教育其實是一切教育的基礎,小學教育也是人一生當中最重要的學習階段,如何讓我們的孩子在這歷程感受到快樂,獲得教養,是當前教育重要的願景,因為高等教育是沒有辦法解決這些做人最重要的品質問題。
同時,健康是生命的泉源,也是台灣國力的基礎,如何讓我們下一代擁有強健的體魄和活力的精神,形塑良好生活觀念,也是小學教育必須努力的方向。葫蘆國小在歷任校長的努力經營下,在這點上面做得非常好,也營造了學校優良的學習校風;在學校軟硬體設備上,更有了長足的進步。
在學校軟體上,眾所周知,葫蘆國小期望學生在日常生活中更能表現出文化氣質,特別在校園中推動古詩教學、弟子規背誦等活動,優化學生素質,同時在體育活動、培育學生健康身體上,更是成效卓著。
舉例而言,葫蘆國小的柔道隊在台北市叱吒風雲,曾多次獲得中正杯冠軍,抱回大獎盃,並曾獲台北市男女雙料冠軍,還曾轉戰全省各地。除了柔道外,角力賽也是成績輝煌,且從民國七十二年起,葫蘆國小在熱心老師及專任教練的指導下,葫蘆女童手球隊從台北市冠軍打到全國賽,抱回大小獎盃無數,這個時期葫蘆的代名詞就是「手球冠軍」。當然,我們也沒忘了成立已久的葫蘆羽球隊、足球隊,每次出擊,不管是學童組或是老師組,都能得到不錯的成績。
世宗認為從小養成孩子的運動觀念和習慣,是國民教育階段教育工作者的責任。學校要教導學生多元的接觸與探索,包括從社團活動中,找到自己的興趣;從運動中,鍛鍊自己具備強健的體適能,因此,在校園環境的規劃就顯特別重要,環境是可以吸引學生學習、誘導學生在潛移默化下達到境教的功能,此種影響力是不容忽視的。
另一方面,在硬體上,葫蘆國小家長會參與校務發展,貢獻卓著,捐贈了學校電腦教室設備一間,協助全校視聽播映系統的建構,完成班班有電視,「教室像電影院」的夢想。...
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臺北市士林區環河北路3段(葫蘆國小)
設置縣市:臺北市設置市區鄉鎮:士林區設置地址:環河北路3段(葫蘆國小)管轄警局:臺北市政府警察局管轄分局:士林分局拍攝方向:...